A Escola Muriam P. de Lima concluiu mais uma edição do Projeto Selo Premiado, uma iniciativa que há três anos reconhece estudantes que se destacam não apenas pelas notas, mas principalmente pela responsabilidade, dedicação, comprometimento, organização e evolução individual ao longo do ano letivo. Neste ciclo, 42 alunos conquistaram os três selos — um a cada bimestre — e foram premiados com uma viagem cultural a Foz do Iguaçu, onde conheceram as Cataratas do Iguaçu, o Parque das Aves e o Marco das Três Fronteiras.

O Selo Premiado não tem caráter excludente. De acordo com o diretor da escola, Alex Maurilio Winck, o objetivo é incentivar atitudes positivas e o crescimento pessoal. Segundo ele, o projeto reconhece quem se empenha e demonstra evolução dentro de seus próprios limites, reforçando valores que vão além do conteúdo acadêmico e que contribuem para a formação integral dos estudantes.

Ao longo desses três anos, o projeto se consolidou como uma das ações de maior impacto da escola. No primeiro ano, os alunos premiados viajaram para Porto Alegre, no segundo ano para Pomerode, em Santa Catarina, e neste ano tiveram a oportunidade de vivenciar novas experiências em Foz do Iguaçu. Para a coordenadora pedagógica Graciela Camel, essas viagens representam uma extensão da aprendizagem, permitindo que os estudantes ampliem seu repertório cultural, desenvolvam autonomia, fortaleçam vínculos e percebam que o esforço constante gera resultados reais.

A secretária de Educação, Leoni, ressalta a importância de iniciativas contínuas como essa. Segundo ela, projetos permanentes ajudam a criar uma cultura de valorização do mérito, estimulam o comportamento responsável e motivam os estudantes a se dedicarem com mais intensidade. Ela destaca que reconhecer o empenho diário é uma forma eficaz de fortalecer o processo educativo e de gerar mais engajamento entre os alunos.

Com resultados positivos e cada vez mais reconhecido pela comunidade escolar, o Projeto Selo Premiado segue transformando atitudes, incentivando a dedicação e mostrando que cada aluno pode evoluir quando encontra estímulo, orientação e oportunidades reais de crescimento.