Por: Imprensa Oficial Piratuba

A Escola de Zonalta marcou presença no Seminário “Horta e Compostagem em Ambientes Escolares”, promovido pela Comissão de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, em parceria com a Escola do Legislativo do Parlamento Estadual.

A abertura do evento contou com a participação da aluna Viviane Baches, que compartilhou a experiência da composteira da escola, “alimentada” pelos próprios estudantes. O relato trouxe inspiração e esperança nas futuras gerações, destacando o protagonismo estudantil nas ações de sustentabilidade.

Na sequência, a professora Simone Carvalho da Silva apresentou o projeto “Escola que Cuida”, enfatizando o aprendizado proporcionado pela composteira, o papel da escola na preservação ambiental e a importância da responsabilidade com o futuro do planeta.

O momento foi de grande significado, evidenciando o reconhecimento e a valorização de uma escola do campo em um evento de tamanha relevância estadual.

A programação seguiu intensa, com palestras, oficinas e vivências. Entre os destaques:

- Professora Fabiana Nogueira C. Mina, criadora do projeto Escolas Lixo Zero – Pedagogia da Autonomia, apresentou práticas, materiais produzidos e realizou uma encenação sobre o problema do lixo nos oceanos, com a participação dos alunos.

- Workshop “Por Dentro da Compostagem”, conduzido por Julio César Maestri, possibilitou que os estudantes aprendessem, na prática, como funciona e como montar uma composteira.

- Método Lages de Compostagem, apresentado por Germano Guttler, trouxe exemplos de sucesso aplicados em diferentes regiões do país.

- Horta Pedagógica – Ampliando os Sentidos, novamente com Julio César Maestri, mostrou a diversidade de possibilidades de trabalhar hortas dentro do contexto pedagógico.

Realizado no IFC – Campus Concórdia, o seminário proporcionou um dia inteiro de aprendizagem, troca de saberes e ampliação da consciência ambiental.

Um pequeno grupo de estudantes representou a Escola de Zonalta, levando na bagagem conhecimento, inspiração e novas perspectivas para o futuro.